张焕乔从参与研制我国第一台中子谱仪开始，到突破核武器关键数据测量技术，再到开创重离子物理研究新领域，他始终站在科研最前沿。在条件极其艰苦的年代，他带领团队自力更生，攻克了多项“卡脖子”技术难题，为我国首颗原子弹的成功研制提供了重要数据支撑。

汉字印刷曾受“铅与火”羁绊，信息时代如何传承汉字文化成难题。1974年“七四八工程”启动，王选团队承担汉字精密照排系统研制。面对汉字存储难题，他发明“轮廓加参数”压缩技术，将海量汉字信息压缩至几兆存入计算机。1987年首张激光照排问世，后经多代产品迭代推广，推动中国印刷“告别铅与火”，成为自主创新和用高新技术改造传统行业的典范。

今年秋季学期，人民教育出版社八年级语文教材新增一篇课文《天上有颗“南仁东星”》，引起热议。南仁东的一生“追星”、袁隆平的稻田逐梦、邓稼先的戈壁坚守……课本里的科学家故事，以生动的形式在青少年心中种下了崇尚科学的“种子”，让科学家精神成为一代人的深刻记忆。科学家的故事走进课本，背后有着怎样的考量？除了读课文，师生还开展了哪些活动？我们来看几所学校的生动实践。

战争年代，一大批科研人员用智慧和勇气，守护科研材料与实验仪器。他们深知，这些科学“家底”是发展科学力量的根基，烽火中护住的每一瓶试剂、每一个标本，都是为民族未来积蓄科学力量的火种。

南仁东，我国著名天文学家、“中国天眼”（FAST）首席科学家兼总工程师，国际天文学联合会将一颗小行星命名为“南仁东星”，他的名字从此镌刻在浩瀚宇宙中。如今，他的故事走进了千万中学生的课本。

“人的一生，总要在这个世界留下点什么。只要留下点什么，你就是没白活。”“我面对的是生命，是生和死的问题，这一点儿都不能含糊。”8月20日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山在人民日报撰文，深情回望自己的医学之路，分享人生感悟。

他是目前世界上发现并命名恐龙最多的科学家，他就是中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星。

他引领中国走进原子能时代，在被表彰的23位“两弹一星”功勋科学家中，有15人由他动员回国。他就是“两弹一星”功勋奖章获得者、中国科学院院士、核物理学家钱三强。

他是“两弹一星”元勋，被称为“中国氢弹之父”，为我国氢弹突破和核武器发展作出了突出贡献，他就是于敏。

他是中国第一颗原子弹和第一颗氢弹理论研究设计的总负责人、“两弹一星”元勋，但很长一段时间里，他的名字和他从事的工作一样，是中国最高机密不为人知。直到他去世前一个月，绝大多数人才第一次听说他的名字——邓稼先。